李隨風(fēng)看完一圈之后，也是再次被叫到了校長(zhǎng)辦公室。

    看到老校長(zhǎng)的表情，李隨風(fēng)似乎明白了些什么。

    “老校長(zhǎng)，您也感覺(jué)我做的是錯(cuò)的？”

    聽(tīng)到李隨風(fēng)這話，老校長(zhǎng)也是一愣。

    當(dāng)即笑道：“這個(gè)錯(cuò)與不錯(cuò)我說(shuō)了不算，以后自會(huì)有人說(shuō)，我今天叫你過(guò)來(lái)是想跟你商量一下，你想教授哪門(mén)課程?！?br/>
    “畢竟你大學(xué)期間學(xué)習(xí)優(yōu)異我也是了解的，語(yǔ)數(shù)外，你想選哪個(gè)？”

    李隨風(fēng)倒是沒(méi)想到老校長(zhǎng)找他并不是要批評(píng)教育他，這讓他也是多少有些意外。

    “有沒(méi)有一個(gè)星期就上幾節(jié)課的課程？”

    “有，體育課！”

    老校長(zhǎng)的這話讓李隨風(fēng)也是愣了一下，當(dāng)即笑道：“那我就選體育課吧！”

    李隨風(fēng)的這個(gè)選擇讓老校長(zhǎng)也是沒(méi)想到，不過(guò)他也清楚李隨風(fēng)來(lái)這里似乎是有任務(wù)的，他只需要負(fù)責(zé)配合。

    不過(guò)李隨風(fēng)既然是上面的人，他更想讓李隨風(fēng)多出一點(diǎn)力氣，比如今天教訓(xùn)那孩子的情況，他非但沒(méi)有感覺(jué)李隨風(fēng)錯(cuò)了，反而還暗呼過(guò)癮。

    但他身為校長(zhǎng)，這些話自然是不能說(shuō)出來(lái)的。

    “行，那就任命你為一班二班的體育老師，同時(shí)也是一班的班主任，不過(guò)有一點(diǎn)我得告訴你?！?br/>
    “額，什么事情？”

    李隨風(fēng)一副洗耳恭聽(tīng)的模樣讓老校長(zhǎng)很滿意。

    “那就是放心干，大膽的做，一切有我在背后呢！”

    這話一出口，李隨風(fēng)便明白老校長(zhǎng)的意思了。

    “放心，我肯定會(huì)按照我本心去做的，而且惹了麻煩我絕對(duì)不會(huì)讓老校長(zhǎng)您一個(gè)人承擔(dān)的?！?br/>
    既然對(duì)方都如此說(shuō)了，那么他自然也要表達(dá)一下自己的態(tài)度，再怎么說(shuō)他也是阻止派遣下來(lái)的，要說(shuō)背后沒(méi)有點(diǎn)能量恐怕沒(méi)幾個(gè)人相信。

    老校長(zhǎng)聽(tīng)到這話，也是眼睛亮了起來(lái)。